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1.
也谈后进生的转化工作
肖飏
《科技信息》
2009,(23):283-283
后进生的转化是班主任工作的一项重要内容,也是教师义不容辞的责任。面对后进生教师首先不应抱怨,不应急躁,也不要悲观,我们要用“爱”唤醒他们内心的“真”、“善”、“美”.激发他们对“真”、“善”、“美”的追求.帮助他们树立起战胜错误和缺点的信心和勇气。
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