用户学历与利用移动阅读服务关联分析——以中国大学生为例

在对479名大学生移动阅读用户进行问卷调查的基础上,通过对用户学历与电子图书移动阅读内容及移动阅读付费意愿的关联分析,得出了用户学历与移动阅读首次接触途径、使用频率、付费经验、付费意愿以及付费内容之间存在显著相关性的结论。