科学发展观视阈下的人文精神解读

科学发展观核心与人文精神的内涵一致,都是以人的全面自由发展作为价值追求和目标。科学发展观与传统发展观有本质的区别,科学发展观是发展观的深刻变革、发展理念的升华,摒弃了单一地追求经济增长的发展模式,从注重物的发展转变为注重人的全面发展,其精神实质是科学精神与人文精神的有机统一。     

高校突发事件的应急机制探讨

近年来,高校群体性突发事件日益成为理论界和实务界关注的焦点。而高校所独有的性质、任务及其所面对的非凡群体,又决定了其在事件的发生上具有若干独特的个性。在诸种应对办法中,高校信息沟通机制的建构不仅具有应然层面的社会价值,更具有实然意义上的可行性。因此,应当在组织系统、信息数量、利益表达以及时间把握等方面构建一个多维度的信息沟通系统,从而提升高校群体性突发事件的预防与应对能力。