试论普通高校公共体育课程教材的建设

在任何一门学科实践活动过程中,都离不开三大要素,即人才、教材和器材.在整个教学活动中,教材起的作用在于它是教师进行教学活动的依据,它为教师备课和上课提供基本内容,同时,也是学生获取知识的主要工具和渠道.由此可见,高质量的教科书是进行高质量教学的保证,因此加强高校公共体育课程教材建设是开展好高校公共体育教学的有力保证.本文作者通过对全国30所普通高校使用公共体育课程教材内容的查阅,提出编写高校公共体育课程教材的一些个人的见解,供同类学校同行参考.     

耗散结构理论指导下大学体育乒乓球选项课合作教学的效果分析

本文以大学体育与健康课程学习方式的变革与合作教学为出发点,在耗散结构理论的基础上,根据井冈山学院该课程乒乓球选项课师生多向活动进行整合,提出建立该课程课堂教学组织形式——合作教学。