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肇承琴 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(2):26-26,96
在高职教育中,利用数字化资源进行教学,开拓课程教学和学生学习空间,是提高教学效果的重要手段和有效途径.水利工程制图课程教学中,电子教学资源的素材多,表现形式复杂多样.对教学资源设计目标、内容、存在问题进行探讨,以期设计出适合水利工程制图课程教学的优质教学资源. 相似文献
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