中高职衔接“三二分段”人才培养模式探索与创新

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出：构建中等职业教育与高等职业教育课程、培养模式和学制贯通的＂立交桥＂。为贯彻《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》,构建广东特色现代职业教育体系,加快高素质高技能人才的培养,广东机电职业技术学院作为2010广东省首批试点院校之一,根据省教育厅文件精神,积极探索并创新人才培养模式,为广东产业升级、转变经济增长方式培养高层次技能型专业人才。     

初等算子的范数估计

文章给出了(I+A.B)达到上下界的充分条件,并在此基础上讨论了基本初等算子的范数.     

浅谈高职《计算机应用基础》课的教学改革

计算机技术的飞速发展给高职的计算机基础教育提出了更高的目标和要求,而新时期高职院校培养的人才必须注重培养学生适应职场需求的专业能力和创新能力。本文从该课程的教学现状出发,分析了存在的问题,并对教学方法的改革、教材,考核方式等方面进行了探讨。     

初等算子的范数估计

文章给出了‖I＋QA,B‖达到上下界的充分条件,并在此基础上讨论了基本初等算子的范数．     

控制灌溉下三江平原稻田耗水量和水分利用效率研究

采用田测法对三江平原控制灌溉下稻田灌溉水量、耗水量、产量和水分利用效率进行了研究。实验采用控制灌溉Ⅰ、控制灌溉Ⅱ和淹灌3种灌水处理。结果表明：控Ⅰ灌、控Ⅱ灌和淹灌3种处理的总灌溉水量分别为344.1mm、319.4mm和467.4mm,与淹灌处理相比,控Ⅰ灌和控Ⅱ灌处理分别节省灌水26.4%和31.7%。在整个生育期内田测法测得的控Ⅰ灌、控Ⅱ灌和淹灌3种处理的耗水量分别为538.5mm、500.5mm和627.8mm,与淹灌处理相比,控Ⅰ灌和控Ⅱ灌处理分别节水14.2%和20.3%。控Ⅰ灌、控Ⅱ灌和淹灌3种处理的实际籽实产量分别为10 200 kg·hm^-2、10 500 kg·hm^-2和9 320kg·hm^-2,控Ⅰ灌和控Ⅱ灌处理分别增产9.4%和12.7%。控Ⅰ灌、控Ⅱ灌和淹灌3种处理的水分利用效率分别为1.89kg·hm^-3、2.10 kg·hm^-3和1.49 kg·hm^-3,控Ⅰ灌、控Ⅱ灌的WUE分别较淹灌增加26.9%和40.9%。对比分析结果表明,控制灌溉在节约水资源的同时还能提高产量,控Ⅱ灌的节水和增产效果都略优于控Ⅰ灌。图3,表4,参7。     

缘蝽科部分种类线粒体COII基因的分子系统学研究(半翅目:异翅亚目)

测定分析了缘蝽科18种昆虫COII基因部分片段,结果显示,T、C、A、G的平均含量分别为33.6%、16.4%、36.3%和13.7%.A+T平均含量达到69.9%,表现出较强的A+T含量偏向性.碱基替换中转换频率是颠换的1.1倍;转换的发生以T与C之间为主,颠换以T与A之间为主.从GenBank下载长蝽总科的Oncopeltus fasciatus和猎蝽总科的Triatoma dimidiata作为外群,建立缘蝽科17属18种间的系统发育关系.结果证明狭义巨缘蝽族为一个单系群,竹缘蝽族的两个属为一单系群,鼻缘蝽属与同缘蝽属亲缘关系非常近,环胫黑缘蝽(沟缘蝽亚科)和竹缘蝽族亲缘关系比较近,叶足特缘蝽和怪缘蝽亲缘关系较近.     

秦巴山区缘蝽科分类初步研究(昆虫纲:半翅目异翅亚目:缘蝽科)

缘蝽科是半翅目异翅亚目(Hemiptera-Heteroptera)中的一个较大的科,我国记录有200多 种.该文针对秦岭及大巴山地区缘蝽科47个种的形态特征编写了种的检索表,并应用形态分类学 方法和SPSS软件进行了种间聚类分析.     

图形化与用户自定义工作流的协同办公研究

为了实现协同办公简洁、高交往的流程控制方式.以工作流的处理机制、框架设计与数据库模型为主线,将图形化与用户自定义工作流的设计方式应用到协同办公.用户可以实现工作流程的监控、自定义表单、会签、工作流预处理、可用范围控制、审批授权等功能,最终通过管理平台实现工作流的图形化与用户自定义功能.这种基于图形化与用户自定义工作流的设计方式是实现协同办公高可控性与易用性的有效解决方案.