浅析新形势下中学体育教学中和谐师生关系的构建

我国教育系统中的一个重要组成部分就是中学教学,它是我国高等教育的人才基地,能够在很大程度上影响我国的教育和社会发展。在中学教学中,体育是中学教育的重要组成部分,在提高中学生身心健康,推动素质教育普及等方面发挥了重要的作用。随着时代的变迁,中学的生源和学校的条件也在逐渐变化,中学教学不仅面临着巨大的机遇,同时也面临着严峻的挑战,和谐的师生关系能够促进中学教学的发展。因此,本文主要分析新形势下中学体育教学中和谐师生关系的构建,旨在促进中学体育教学改革,推动中学素质教育实施。     

关于普通高中开展俱乐部选项制活动课与传统模式下体育活动课对场地器材的要求有那些不同的调查报告——以南通市普通高中为例

普通高中都能按照国家的基本配备标准来配备,特别在经常开展体育项目的器材配备上超过了国家标准。新的体育与健康课程标准对体育课以及课外体育活动的开展都作了具体要求,因此传统的体育活动课对场地器材的要求与模块教学下俱乐部制对场地器材的要求有了新的要求。     

对新课标下体育学习评价的认识与建议

在传统的体育教学中体育学习评价存在诸多问题,新课标的出台使我们对体育的学习评价有了重新的认识,注重了对学生的情感、态度、行为、习惯等方面的评价;评价方法更加科学,合理化,但同时也引发了我们的一些思考,笔者提出了一些不成熟的建议,供广大同仁参考,希望能够促进学生的学习。