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翟墨 《江苏技术师范学院学报》2004,10(1):1-6,24
针对设计院校学生重学轻创、教师重教轻研和设计界重技轻道的现象,从介绍高校排序切入,结合设计理念的反思,重点阐述了在信息时代“知识爆炸”的条件下知识结构、思维方式等“随需应变”的重要性,以启发设计界师生即时进入研究-创造状态。 相似文献
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翟墨 《江苏技术师范学院学报》2005,11(3):42-44
“登高海自平”是一种超越之高美、包容之大美、时空之远美、协同之和美;是对人类文明上中下大信仰、前中后大文脉、左中右大体系的多维贯通. 相似文献
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