浅谈汉英文化思维差异对比研究与翻译

在当前大学英语教学中,翻译仍然是教学中的难点。教学过程中,大部分老师仍然以教授翻译的原则以及译文的解析为主。学生们则停留在对句子、文章的死记硬背上。本文主要从汉英文化思维差异的角度,浅谈大学英语教学中的翻译教学。     

从语用学角度浅谈高级英语教学

高级英语课程适用于已掌握英语基础知识的高年级英语专业学生，课文的内容及题材力求多样化，以便学生接触不同的文体，吸收较广泛的知识。但从教学过程中看，学生仍把重点放在语法学习上。文章从语用学的角度分析了语用学对外语教学的理论指导作用，阐释了实践中的高级英语教学。