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罗晓丹 《科技信息》2009,(30):212-212
网络课程随着网络技术的广泛应用而迅速发展起来,并成为目前教育领域的一个主流的发展趋势和研究热点。而网络课程评价是网络课程开发过程中必不可少的组成部分,它对网络课程的发展起着诊断、导向的重要作用,只有综合、客观、多维地对网络课程进行评价,才能得出准确的结论。网络课程发展性评价体现了当前我国课程改革内在的价值追求。  相似文献   
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