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英语词汇是学习英语学科的关键点,学生词汇量越大,掌握的词汇多,学习英语课程就比较简单轻松。然而,在当今高职高专的英语教学中,忽视了英语词汇的作用,词汇教学上存在许多问题。本文就增加学生英语词汇量进行分析,提出有效的教学策略和方法,帮助学生记忆英语词汇。 相似文献
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罗建勇 《中国新技术新产品精选》2011,(16):31-31
品合格率偏低,车间现场的生产比较随意,而管理者对每台注塑机不能进行更具摘要:本文简明阐述了注塑车间现场管理中存在的低效问题以及进行信息化建设的意义。 相似文献
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