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1.
临床见习是医学生进入临床实习必不可少的一个重要环节,能为学生进入临床实习做一定的铺垫作用,因此,为进一步提高学生在临床见习中对新生儿科常见疾病的认识、理解、记忆,提高教学质量,为学生能更好地学习临床知识,我们将小讲座教学、参与式教学、典型病案讨论教学等多种教学方法相结合进行教学。结果该方法不仅提高了学生对新生儿疾病的学习兴趣,还教会了同学们如何理解、分析、记忆各种疾病的机制、临床表现、治疗方法,是一种值得推广的教学方法。  相似文献   
2.
罗厚忠 《科技资讯》2014,(31):156-156
在我国现代医学教育发展中,计算机辅助教学是一种新型教育方式。这种现代化医学教育的教学手段既可以促进医学教育的发展,让学生更便利、明了的理解所学知识,也是医学教育发展的必然趋势。多媒体辅助教学虽然存在着众多的优势,也有一些不可避免的弊端。该文主要分析了,针对多媒体教学中存在的特点与存在的问题所做的解决措施,为此提高多媒体教学水平促进医学教育事业的更快的进步。  相似文献   
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