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好的学习方法既是21世纪对教育发展的要求,也是学生心理发展特点的要求。学习方法选择得当与否,在一定意义上决定着学习的效果。  相似文献   
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罗东飙  余思瑶 《南昌高专学报》2012,27(2):122+126-122,126
心理学教学应更加注重实用性,让学生能从课堂中学到解决心理疑难的方法,并通过学习拥有真正健康的心理,甚至获得幸福感。  相似文献   
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