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籍小茝 《中国新技术新产品精选》2009,(21):251-251
课堂既是学生学习知识的主渠道,也是老师落实教学思想、实施教学方式的主要场所。课堂教学应该在这个阵地上充分传授知识和技能,积极渗透品德教育,充分发挥学科的德育功能。在45分钟的时间里,老师除了挖空心思去让学生掌握知识,达到让学生学会的目的,同时也要努力提高学生的思想素质,让他们知道怎样做人,做一个对社会有用的人。 相似文献
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