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学校教育开设有艺术课程,开展各种形式的艺术活动而且成果丰富,极富人文、社科研究的意义,但多少年来一直没有这方面的建档意识。从学校人才培养的总体目标来看,建立学校艺术档案并发挥其作用,是学校档案建设不可缺乏、形成特色的重要组成部分.  相似文献   
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