有的放矢，贯穿始终──浅谈闽方言区高师学生《教师口语》课程中的普通话训练

本文从闽方言区高师学生的普通话现状出发，强调《教师口语》课程中普通话训练的基础地位，探讨如何做到“有的放矢，贯穿始终”。     

论重视华语教师情商(EQ)的培养

情商是决定个人成功的重要因素。教师的情商在教育教学活动中发挥着重要作用。海外华文教育普遍存在的学生厌学和师资非专业化等现实问题，对华文教师的情商提出了迫切要求。笔者对菲律宾华教现状试做分析，提出教师情商培养的必要性及渠道。