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LKJ2000型列车运行监控记录装置故障的分析与处理 总被引：2，自引：0，他引：2
LKJ2000型列车运行监控记录装置已由＂安全期＂过渡到＂故障频发期＂,惯性故障频发并且判断困难,一直困扰着技术人员,通过长时间的尝试和探索,对LKJ2000型列车运行监控记录装置的两种常见故障产生的原因进行分析,提出了快速判断、查找故障的有效方法,确保了监控装置的良好作用。 相似文献
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基于传统教学模式和MOOCs教学模式在教学过程中都存在固有的缺点,该文尝试探索MOOCs和传统教学相融合的模式,并从提高学生学习主动性、提高学习兴趣、培养创造性思维能力、培养批判性思维能力及培养综合素质等方面对这一融合模式的应用效果作出评价,旨在探索融合教学模式的满意度. 相似文献
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