标准百分在师专体育专业招生中的应用

本文将统计学中标准百分评分方法，应用于师专体育专业招生工作，以解决目前招生实际工作中。所出现的不科学、不合理因素，使之高校体育专业招生录取方法更趋于科学化、定量化。     

中学生体育心理状态调查分析

从中学生对体育的动机兴趣,认知能力,意志品质,态度情绪,人际交往等几个因素来确定其类型,分析与研究对体育心理状况、发展特点及规律性,来探讨中学生体育心理状态提供教学与训练的心理依据。     

女大学生跨栏跑教学中心理障碍分析研究

心理障碍是指外界环境的变化和机体内部状态所造成的人的心理活动上的紊乱和失调，并阻碍正常的心理活动的主观体验，它直接影响体育教学，在跨栏跑教学中常遇到这一问题。本文针对这一普遍现象，总结了多年田径教学的实践经验，对女大学生跨栏教学中产生心理障碍的原因以及克服对策作了理论上的分析阐述。