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窦焕新 《大理学院学报:综合版》2012,11(7):89-91
"任务型教学法"的实施存在着一些问题,同时,对外汉语教学专业的教学实践面临困境。为此,设想将两方面的任务教学结合起来,通过合作开展课堂活动来完成各自的任务,形成"交互式任务型"课堂,这种教学法我们称之为"交互式任务型教学法"。在此设想的基础上,我们进行了一次实验,从反馈情况来看,这种教学法有很大的优势,在某种程度上,可以收到两全其美的效果。但由于我们是第一次尝试,在方法和具体操作上还有很多可以改进的地方。 相似文献
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