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1.
试论函授教学形式的几点看法
窦佩琴
《科技信息》
2008,(8):248-248
对目前函授教育存在的弊端进行了剖析,并根据存在的问题简要阐述了目前函授教育要以“自学为主,老师指导”这一有效途径来进行。同时对学习的效果检验提出了一些自己的见解,以供同行参考和借鉴。
相似文献
2.
《测量学》学习的举一反三
窦佩琴
《科技信息》
2008,(7):225-225
《测量》这门课程存在着公式繁多、要求计算精确等特点,初次学习这门课程的人刚开始总是感觉不知从何入手,感觉学习此课程比较困难。本文根据测量学的特点以闭合差的计算和闭合差的调整为例讲述了学习测量学的一些方法,以供大家借鉴。
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