管理类大学生创新能力培养的管理模式

由于管理学科本身具有实践性和应用性特征,因此创新能力的形成对该学科的大学生尤其重要。作为高校的管理部门,应该充分考虑管理类学科特性和管理类学生的实际需要,为该学科大学生创新能力的培养创造良好的条件和平台。笔者认为,构建合理的管理类大学生创新能力的培养包括以下三方面内容：科学的公寓管理模式、科学的管理类大学生创新能力评价模式和大学生创新性学习机理模式。