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程碧英 《达县师范高等专科学校学报》2003,13(1):79-81
“孝”是儒家伦理中的重要范畴。笔者认为:《论语》中孔子言“孝”,其文化内涵除了一般意义上的“善事父母”外,还应包括一种为政之道和成己之方,一种超越家族关系的社会伦理规范。同时,从三个方面分析了“孝”的社会功效,认为孔子言“孝”,致力于唤醒人们的道德自觉与社会责任感。最后,论述了孔子言“孝”的历史影响。 相似文献
2.
程碧英 《达县师范高等专科学校学报》1998,(4)
《论语》中的“君子”与“小人”是孔子文化精神上的两类人物。而“君子”,成为了生活在“礼崩乐坏”的春秋时期、历经政治失败而转入学术关怀的孔子企图恢复周礼而塑造的具有理想人格的化身,担负着复周礼而治国的神圣历史使命与社会责任。笔者认为,不能将“君子”与“小人”简单界定为一种人格力量,而应该看作是以庞大的周礼文化体系为背景的一种文化现象.有其特定的文化内涵与重要的历史现实意义,从而成为了一种文化象征的符号。 相似文献
3.
程碧英 《达县师范高等专科学校学报》2004,14(4):111-113
汉字教学应从三个方面着手:结构上,以字形分析为主;词义上,以文化内涵的阐释为重;运用上,以文化传承与文化引申为主.在指导学习上,应把握三个原则:以文化为主线,理清汉字的发展脉络;以构形为依托,正确书写汉字结构;建立联想机制,推进汉字的优化与进步. 相似文献
4.
程碧英 《达县师范高等专科学校学报》1998,(1)
具体的语言环境与大量的语言事实是正确界定一个词词义及词性的先决条件。文章就传统的析“以”为“率领”义时的介词词性与动词词义存有疑虑,并从四个方面进行了探讨,旨在明析这一特殊现象。 相似文献
5.
程碧英 《达县师范高等专科学校学报》2012,(1):101-105
《朱子语类》虽为讲学语录汇编,但文本内容广泛涉及南宋社会生活实际,汇集了众多的社会文化词。其中,反映当时政治文化领域的“款”类同语素词语族,字典辞书大都未加收录,前贤时彦亦较少关注或释义有误,值得我们深入探讨,以期进一步明晰词义引申机制,为阅读先贤经典和传承传统文化破除语言障碍,亦为辞书编纂提供文本参照。 相似文献
6.
程碧英 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(6):5-7
敦煌写本S.1477卷《祭驴文》是敦煌文献中的俗赋精品,全篇语句散韵结合,语体通俗浅近,文辞亦庄亦谐,情感真挚荡肠,主题深远严肃。从《祭驴文》文本人物形象和描写对象的分析入手,探索其艺术创作特色,以进一步读解其文本价值。 相似文献
7.
程碧英 《达县师范高等专科学校学报》1996,(4)
词是能够独立运用的最小的语言单位。为了使语言表达严密、精确,句式上富于变化,语体风格鲜明突出,古今汉语中的同义词大量存在。同义词,也就是意义相同或相近的词。古代汉语的词汇以单音词为主,其同义词的组成也如此,如“饥·饿”、“疾·病”、“法·律”等。对于这些同义词,往往是“浑言相同,桥言有别”,只有辨析其异同,才能确切地理解与准确地分析作品的思想内容与写作技巧。同时,语言的发展有它的继承性和时代性。词义是随着社会的发展而发展变化的,作为具体表现形式的同义词也有其分化、组合的过程。有些词原本是同义的,… 相似文献
8.
唐甄理想王国的憧憬与设计 总被引:1,自引:0,他引:1
程碧英 《达县师范高等专科学校学报》2008,18(4):18-20
唐甄通过对历史与现实时弊的批判,对理想王国进行了设计与构建,包括两个方面的内容:圣君贤相,治化天下;君民相悦,天下融融.唐甄理想王国的设计并未跳出中国传统伦理政治模式的窠臼,在主张革新的道路上,唐甄仍然将"圣君贤相"作为了理想政治的历史主角,因而其政治理想浓厚的空想性制约了其政治思想的理性光芒. 相似文献
9.
程碧英 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(3):27-30
唐甄是清初有一定影响的进步思想家,学界对其为学观的研究是不够的.唐甄言学表现出强烈的现实性特征,既对世风之学弊提出了批评,也积极提倡新学风.唐甄在学术上走着一条独特的道路.他谈学术,表达的却是对现实政治的体悟与观察,不是单纯就学术而谈学术.唐甄在批判宋明以来虚浮无实的学风的基础上,形成了自己独特的治学惟实的思想体系. 相似文献
10.
程碧英 《达县师范高等专科学校学报》2001,11(1):36-38
忠,既是一个伦理概念,更是一个政治概念,本文从管仲不死纠难谈起,旨在发掘为臣之道对"忠"的正确诠释,力批臣子对君主无条件地愚忠.其中,管仲释"忠"为臣应忠于江山社稷而非为一姓也孟子释"忠"为臣应忠于民众非一君也,并且,臣可弑暴君;黄宗羲释"忠"为君与臣皆为民众之仆,二者皆应忠于民众.他们一步步将"忠"从君主专制和封建专制的藩篱中游离出来,最大程度地揭示出了民本思想的内涵,值得今人思索. 相似文献
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