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秦良忠 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2006,20(4):80-81
教学过程的科学化是指以最少的时间和精力,求得课堂教学的最佳效果.达到这一点,要求教师依据教学目标精心搞好以下四个设计,遵循三个原则. 相似文献
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