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基于建构主义的VB课程任务驱动教学法 总被引：1，自引：0，他引：1
秦殿英 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2007,13(1):67-70
以建构主义思想为基础的任务驱动式教学法,将再现式教学转变为探究式学习。本文通过VB教学的实例,阐述这种教学方法的含义及实施步骤。 相似文献
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针对网络安全问题，提出了一种数字签名解决方案，概要地介绍了数字签名在各领域的应用和必要性，分析了数字签名发送和证实的原理及争议的仲裁.详细阐述了基于 JAVA语言的 DSA算法数字签名过程，并给出了 JAVA的函数格式和语法，以及实现数字签名过程的 JAVA语言源秩序. 相似文献
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