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1.
秦子雄 《科技信息》2009,(10):58-58
本文从教学和改革创新必须坚持以人为本、必须坚持唯物辩证观、必须坚持尊重知识、尊重人才、必须以发展为目标、必须统筹兼顾等方面阐述德育课的教学改革为何必须坚持科学发展观。  相似文献   
2.
分析偏振模色散(PMD)补偿的方法对高速光通信系统的危害,对现有的PMD补偿方案原理进行了综述,得到结论:保偏光纤(PMF)补偿PMD是目前比较可行的方法,更有发展前途的补偿法应该是利用非线性光纤光栅。  相似文献   
3.
横向受力光纤光栅的仿真研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
仿真分析了光纤布拉格光栅(FBG)横向局部受力时的光谱变化,对不同受力位置、受力大小、受力长度分别作了谱分析.当FBG横向受力时,光谱会分裂,右侧反射峰将向长波漂移.当FBG只横向局部受力时,在反射光谱上出现一个透射缺口,且随压力的变化而呈线性、周期性变化.并对不同情况作了传感特性分析,希望这能对以后的实验研究具有一定的参考作用.  相似文献   
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