课堂教学现状调查分析与对策研究

采用无记名调查问卷的形式对学院的课堂教学状况进行调查。调查结果表明：教师的教学态度得到学生的认可，但教学内容、教学方法有不尽人意之处：部分学生学习动机不明确，学习方法欠佳。学生对课堂教学状况的满意度不够理想。调查结果显示：对目前课堂教学状况满意的学生仅占22．56％，基本满意的占63．81％。同时针对目前课堂教学的现状，提出了课堂教学改革的建议和对策。