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祝会平 《科技信息》2011,(22):I0282-I0282
我们在数学教学中只有激发学生的学习动机,并巧妙地创设情境,使学生积极主动地参与到学习活动中来,引导学生找到适合自己的学习方法,才能构建有效课堂,这也是数学教学的永恒追求。  相似文献   
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