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1
1.
"新笔记小说"的情节结构透视
祝一勇
《孝感学院学报》
2007,27(2):63-66
“新笔记小说”的情节结构特征是结构松散,无定式,即使用了散点透视的方法,削弱以往情节模式中因果性因素;行文以情趣为根据,削弱以往情节模式中戏剧性因素。这种情节结构具有明显的主观化叙事倾向,体现了中国传统的意向思维特点,它对当时的小说审美观念是一次有力的冲击。
相似文献
2.
构建基于6C的高等职业教育模式
彭光辉
祝一勇
《甘肃科技纵横》
2006,35(1):177-178
高等职业教育空前发展给职业教育带来机遇和挑战,必须建立科学的教育模式和流程,提高教育水平和教育质量,更好地服务社会.
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