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生物新课程强调突出学生的主体地位，安排了大量的探究、调查、讨论等活动。在具体操作中，如何组织好这些活动就成了课堂教学的—个问题。现在课改已是一个无法回避的现实。并且课改也到了非改不可的时候了。否则我们的学生长大后很难与其他国家的人竞争，中华民族的伟大复兴也将受阻。有人说课改是一项前无古人的事业，没有现成的经验可供参考，我们只能摸着石头过河。其实不然，人类社会的进程， 相似文献
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