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祁桂香 《科技信息》2009,(6):267-267
中学阶段不仅是学生生理、心理发育的重要阶段,更是学生人生观、世界观形成的重要时期。90后的学生,性格上尚处于发育不定型期,他们虽然对自己充满自信,但有时也表现为任性、偏执,为了避免学生片面地、孤立地、绝对地看问题,也为了他们终身的发展有一个良好的思想基础,语文教学中,教师要充分利用语文学科工具性与人文性统一的特点,在教会学生怎样获取知识和能力的同时,教学生学会辩证地分析问题,认识问题,处理问题,使他们有一个正确的人生观、世界观。在具体教学中,如何培养学生的辩证思维能力,以下是我粗浅的几点看法:  相似文献   
2.
县乡公路管理体制改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
机构改革是党的十五大提出的一项重大任务,目前从中央到地方的机构改革正在进行。公路管理体制改革是摆在交通部门面前的一项重要工作。我省公路管理体制基本上是三部分,即干线公路、高速公路和县乡公路管理系统。干线公路和高速公路改革方案现已基本确立。县  相似文献   
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