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1.
1958年,一位名叫亚力山大·布拉德肖(Alexander Bradshaw)的学童看到《每日镜报》第一版上印着一幅海洋波涛的照片,报上刊登的大字标题“核聚变——能用十亿年的能量之源”深深地留在他的记忆中。当时的物理学家们认为:在10年至20年里,人类将能够利用氢核的聚合来发电。  相似文献   
2.
<正> 百合是跨年度作物,头年秋季播种后,一直到次年春才破土出苗,有近半年时间在地下孕育生长。倘若管理不当,就会影响产量和品质。信阳市浉河区游河乡一些种植户经过多年探索,总结出以下管理经验。  相似文献   
3.
4.
<正>红薯以块根为收获作物,鲜薯体积大,含水量高,组织柔嫩,皮薄易破损,易遭受冻害和感染病害而发生腐烂。  相似文献   
5.
利用信息技术教育,培养学生创新的能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
创新教育就是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识,创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今教学研究的重要课题,下面以信息技术教育为例,谈谈如何在利用信息技术教育培养学生的创新能力。一、加强现代教育装备是开发学生能力的基础信息技术教育也可以说计算机教育,不可能让教师在黑板上讲知识,重要的是学生能有学习和练习实践的场所,也就是计算机教室。自2000年开始,我们就注意在加强其它基础设施建设的同时,下大力度为各镇乡中小学装备了计算机网络教室。资金采取自筹与补助相结合,品牌选取联想和清华同方,装备方式为政府集中采购。二、转变教师教育观念是开展创新教育的前提教学中进行创新能力的培养,首先要解决的问题是教师教育观念的问题。尤其应该使广大教师完全挣脱应试教育的束缚,大胆开展教育教学研究。应该清醒地认识到,教育不应该仅仅是训练和灌输的工具,它应该是发展认知的手段。素质教育的实施,教师和学生的积极性都得到了极大的尊重,由于学生积极参与,由于每个学生的创造性都受到重视,教师的权威将不再建立在学生的被动接受的基础上,而是建立在教师借助学生积极参与以促...  相似文献   
6.
目前板粟即将进人膨大阶段,不失时机地进行根外追肥,是确保板栗丰产丰收的关键措施。首先是抓紧喷肥时矾。从7月底、8月初开始喷肥,每间隔15天喷1次,连喷3次。其次是掌握喷施方法,选用磷酸二氢钾或高效硼肥为好,喷施浓度0。3-0.5%,于上午9时前,下午4时后喷洒,避开中午高温期。遇雨需补喷C 板栗喷施后熟快,果实饱满,一般可增收10%以上。肥液中渗酸性农药可治虫,一举二得。.板栗根外追肥@石鸿文$信阳市农业局!464000  相似文献   
7.
<正> 所谓大豆鼓粒期,是指大豆充实、成熟的这一段时期。我省中晚熟大豆品种鼓粒期一般在8月至10月中下旬。此期要求植株高大整齐不倒伏、叶色前青后黄不早衰,荚粒饱满充实无空秕。田间管理的中心是促进营养向籽粒转移,增加粒重,提高产量。 1.抗旱防渍。鼓粒前期大豆仍需较多水分,以利于养分向籽粒输  相似文献   
8.
从篮球运动的发展趋势和篮球规则等方面分析篮球运动中运用接触性对抗的必要性与合法性;从规则上对合理的接触性对抗与侵人犯规加以区分,并就在篮球的3种主要技术(进攻技术、防守技术和抢截篮板球技术)中如何运用身体接触与冲撞作了解释。对在训练与比赛中培养运动员的接触性对抗能力的方法作了简要介绍。  相似文献   
9.
石鸿文  许国 《河南科技》1994,(10):14-14
棉铃虫的综合防治技术信阳地区植保植检站石鸿文信阳地区农科所许国棉铃虫在我省一年发生4-5代。以蛹越冬。第一代主要在小麦上繁殖为多,第二代为害棉花,以第二、三代为害最甚。成虫昼伏夜出,对黑光灯有较强的趋性,新、枯萎的杨、柳枝也有诱集力。一头雌成虫一般产...  相似文献   
10.
研究了广义IMBq方程的各向异性有限元方法,在不需要传统的Ritz投影的情况下,得到了半离散格式下的误差估计.  相似文献   
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