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大学时期是大学生心理健康社会支持系统构建的转型时期,从以父母亲人等家庭为主要社会支持源向包括大学同学和老师以及更广泛的社会支持网络发展。本文主要探讨辅导员在大学生良好心理健康社会支持系统构建中的职业优势和素质要求,以期积极有效地促进大学生建立良好的社会支持系统,维护和提升大学生心理健康水平。  相似文献   
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