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盛国新 《科技信息》2009,(25):227-227
随着信息肘代的到来,在现代教育技术的迅猛发展和素质教育不断深化的情况下.应用多媒体网络来辅助教学已得到了全面的铺开,将带网络功能的多媒体计算机引入化学课堂,与以往的单机演播形式的CAI相比.具有丰富全面的资料信息、独立自主的探索研究、如火如荼的讨论交流、高效轻松的复习方式,穿越时空和地域等许多特殊的优越性。网络教学把媒体从原来作为教师的演示工具,转变为学生的学习工具:实现了因人施教的教学原则。  相似文献   
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