浅谈班级思想政治工作中的“三·五·一激励模式”

所谓"三·五·一班级激励模式"就是班级辅导员思想政治工作中的三项基本目标、五种激励策略和一个坚持,它充分地体现了"以学生为本"的科学发展观,符合学生个性心理发展特点,符合教育规律。它肯定了学生的自我认同感,促进了学生的竞争,给予学生主动参与班级活动的的机会,激发了学生的潜能,能使每个学生都在激励中健康、快乐、全面的发展。     

高职教学方法创新与高素质应用性人才培养的探索

本文从运用讨论式教学法以培养学生的创新思维和知识的运用能力、运用实例教学法以培养学生分析问题和解决问题的能力、引进多媒体辅助教学以提高教学效果、开展开放式实验课以培养学生创新精神和实践能力、改革考试方式和内容以激发学生的学习热情等几个方面论述了对教学方法创新与人才培养的认识与实践。     

加强病人的心理护理有利于促进病人的整体康复

本文对心理护理的目标、原则、实施步骤及心理护理的重要性进行了阐述,对不同的病人和不同心理特征进行了分析探讨,提出了重视对病人的心理研究、做好心理护理是提高护理质量和促进病人整体康复的重要环节。