系统科学理论指导下高职院校社会服务机制的构建

社会服务是高职院校社会服务职能得以体现的重要途径。在系统科学理论指导下,针对当前高职院校社会服务存在的服务理念和主动意识不强、服务缺少连续性的特点,对高职院校内部建立社会服务导向机制、管理运行机制、评价机制、保障机制、激励机制、创收分配机制、信息机制进行探索,以促进高职院校社会服务功能的有效发挥,使高职院校在社会服务的同时为自身发展赢得更为广阔的空间。     

对话理论指导下高职学报论文编辑流程的重构

对话理论来源于文艺理论,主要强调人与精神产品的一种对话,但对高职学报编辑工作来说具有重要的指导性,能够改变传统的作者与编辑关系,能够通过对话生成更具学术价值与创新价值的学术作品等。在深入研究对话理论的基础上,将其应用于高职学报论文编辑流程,并对高职学报编辑本身如何适应编辑过程中多重的信息对话与交流提出具体的策略。