利用花木文化资源培养幼儿的综合能力

千姿百态、绚丽多彩的大自然对活泼好动,求知好问的幼儿,有着强烈的吸引力,而自然环境中绿意盎然的植物,可以使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多彩。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应当提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要。我觉得作为一名农村幼儿园教师应该充分挖掘农村优势．充分利用农村的自然资源将孩子带到大自然中,让他们去和大自然的花、草、树、木交朋友,创造性的组织和开展幼儿园活动来满足他们的劳动能力、观察能力、认知能力、想象力和创造力以及环境意识等综合能力发展的需要.