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田素文 《山东师范大学学报(自然科学版)》2010,25(Z1)
课程是有生命的,其生命活力体现在思想性、文化性、精气神和节奏,这也是差异性.这个生命是著作者或讲授者创造的.不同课程有不同的生命色彩. 相似文献
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