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信息技术与课程整合的关系及意义 总被引:4,自引:0,他引:4
田德苗 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2005,19(2):78-80
从关系、意义等方面对目前不断发展的信息技术与课程整合工作的重要问题作了论述,在现有理论成果的基础上,提出了作者的一些见解,以探求更好的整合方法. 相似文献
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