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甘雪松 《当代地方科技》2011,(21):142-142,144
当前物流行业的飞速发展,对物流人才能力需求呈现多层次、操作性、开放性的特点。这也对高职物流专业教学模式产生了新的要求。本文主要讨论基于校企合作的实践教学方法的探索。  相似文献   
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