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王香存 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z3):94-95
在对高中阶段开展研究性学生的理论进行比较系统学习的基础上,结合高中数学新教材教学中开展研究性学习的实践,就研究性学习的概念、特点、目标,高中数学研究性学习的含义、数学研究性学习课题的选择、数学开放题与研究性学习、数学研究性学习中开放题的编制方法等谈点自己的认识. 相似文献
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为提高液体媒质超声波电机的最高转速,对电机的饱和流速特性进行了理论分析,得出液体媒质中声场的非线性是饱和流速产生的主要原因.在此基础上从液体性质和转子结构角度对其进行了重点的实验研究.在液体性质方面,从液体高度、液体浓度和非线性参数3方面分析了它们对饱和流速的影响,从中得出,存在一个最佳的液位高度和溶液浓度使饱和流速的值达到最大,且饱和流速和非线性参数呈反方向变化.在转子结构方面,从转子直径、叶片高度、叶片数和所用材料密度4方面对饱和流速进行了研究,得出了它们与饱和流速的关系,提出了从控制液位高度、液体质量分数、使用合适类型的液体和转子结构4方面提高电机最高转速,使电机能运行在较宽的范围,实验结果与理论分析结果相一致. 相似文献
3.
为了深入研究液体媒质超声波电机的转速特性,通过阐述电机运行过程中将超声振动所产生的能量由液体传递给转子,从而驱动转子旋转这一能量传递的基本过程,揭示了液体中的雷诺切应力是电机声流场的驱动力.然后,以此为基础,对液体声流场进行了系统的理论解析,并将声流场同电机转速联系起来,针对电机转速与驱动频率、驱动电压、液体环境和转子半径之间的关系进行了Madab仿真与实验研究.比较分析仿真与实验结果可知,二者具有很好的一致性,验证了本文假设的合理性和仿真方法的正确性. 相似文献
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