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1.
王铁梅 《科技信息》2011,(15):J0349-J0349
文章通过对日常教学工作的总结,提出采用"接受——调查——讨论——参与"的群体模式,根据教学内容和对象选择教学方法,通过优化教学过程,解决教与学的矛盾,达到教学目标。  相似文献   
2.
王铁梅 《科技资讯》2010,(21):199-199
物理是一门以观察和实验为基础的科学。因此物理实验教学是提高学生观察问题、分析问题和研究问题的重要途径,也是提高物理教学质量的主要环节。  相似文献   
3.
王铁梅 《科技信息》2010,(35):J0348-J0348,J0390
文章作者结合自己教学实践,分析了目前德育课教学中存在的问题,提出采取导学式教学方法,以学生为主体,通过"课前演讲→自学教材→讨论交流→启发指导→练习总结"五个阶段,提高学生认识问题、分析问题的能力。  相似文献   
4.
以暖季型草坪草狗牙根Tifway为材料,采用三因素二次正交旋转组合设计,并在此基础上分别建立了狗牙根无土草毯密度与成卷天数跟基质配比、尿素施量、复合肥施量之间显著相关的数学模型.最后,通过模拟择优,同时考虑成本,从成卷天数较好的处理中得出优化方案为:泥炭土比例为50%,尿素施量为零,复合肥施量为15.95kg/(666.7m^2)时,狗牙根草皮卷(不包括草种价格)成本最低价为1888.37(666.7m^2);此时,成卷时间为55.8d。  相似文献   
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