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中职生因其基础不牢固、自控能力不强、学习兴趣不高等原因,在英语课堂上不能有效学习,这让英语教学陷入困境,课堂听课效率低下。针对这些原因,文章提出了一些合理化的应对措施。通过师生的共同努力,如果能做到打牢英语基础、增强自控力、提高学习兴趣这三点,中职生英语课堂的听课效率便会大大提高。  相似文献   
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