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王耀超 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2005,25(3):28-31
就如何从整体上理解和把握体育新课程内涵,透过实施体育新课程过程中在理论与实践方面存在的现象看本质,从师生共同发展理念、教师教育教学方式、学生学习方式的理论与实践三个方面进行了探讨与分析。 相似文献
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中共中央《关于进一步发展体育运动的通知》中指出:“体育关系到人民的健康,民族的强盛和国家的荣誉,对提高群众的思想觉悟,实现党在新时期的总任务,发展国际交往与加强同世界人民的团结和友谊,加强国防力量都有重大作用。”建国以来体育战线捷报频传,特别是在第二十三届奥运会上获得了运动技术和精神文明双丰收,引起世界各国的瞩目,振奋了民族精神,在国内掀起了“体育热”,形成了多渠道,多 相似文献
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