语文教学个性化的艺术表现形式

在当今的语文教学中，教学方法和教学手段层出不穷，但个性化的艺术表现形式更有助于教学的创新，具体表现在以下几个方面： 一、具备独立自主的教学个性教师的个性 有益于创造语文教学的艺术。教师有个性，才有语文教学的艺术。个性意识强，个性教学主动性明显，愈能有效地进行和指导语文教学。同样。个性意识越强烈，教学创新意识就越强烈，愈能创造地运用于语文教学艺术之中。独立自主的个性，是实施个性语文教学的前提。     

行程时间可靠性研究

文章结合已有研究成果,提出了行程时间可靠性的概念,分析了基于供需随机性构建的路径行程时间可靠性、OD对行程时间可靠性及系统行程时间可靠性模型,最后构建了基于最可能状态的行程时间可靠性近似算法。     

一种基于跨层优化的低延迟无线传感器网络DE2协议

是无线传感器网络MAC协议中比较具有代表性的一种协议，针对S-MAC协议的周期性侦听和休眠机制造成网络中业务延迟较大的缺点，提出了一种基于跨层优化的低延迟无线传感器网络MAC协议(CAL-MAC)。CAL-MAC协议在S-MAC基础上，采用了具有跨层优化思想的自适应侦听机制$该自适应侦听机制中，节点根据路径信息来决定是否进行自适应侦听。通过数值分析,CAL-MAC在保证能量有效性的同时降低了延迟。     

苦参提取物质量标准研究

为研究并建立苦参提取物的质量标准,按照《药典》相关技术要求分别建立苦参提取物性状、薄层色谱鉴别、水分、灰分、炽灼残渣、重金属及砷盐等项目的检查方法并规定限度,采用滴定法建立苦参提取物的总生物碱含量测定方法并规定了限度.结果显示：苦参提取物的水分不应超过5.0%,重金属不应超过10ppm,总生物碱含量应在35.00%~52.50%之间.本研究建立的质量标准可以控制苦参提取物的质量.     

银翘双解滴丸制备工艺的研究

考察不同基质,不同药物与基质的比例,不同药液的温度,不同滴头的口径大小,管口温度及冷却剂的温度对滴丸滴制的难易程度,丸形,硬度以及成丸的崩解时限和滴丸的质量差异系数的影响.通过单因素筛选和正交试验法L9(34),进行制备工艺的研究.最佳成型工艺为:基质与主药用量比为3∶1,冷却剂为二甲基硅油-100,药液温度90℃,管口口径1.5 mm,管口温度45℃,冷却温度10℃.该工艺制得的滴丸成型性好,丸重差异、崩解时限符合《中国药典》2005版规定,适宜工业化生产.