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美术教育作为人类最古老的教育之一,人们逐渐认识到在现代社会发展中其培养人的素质方面价值的独特性。文章从新课程改革的角度,阐述了美术教育在培养学生的智力发展方面的作用,并对如何最大限度地实现美术教育所涵纳的教育价值作出了探索。 相似文献
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中学美术教学中情感教育,以学生的视听体验、亲身参与、实际操作为主要手段,通过"感知--情感--表现"三步走的教学模式,深入阐述了中学美术教学中情感教育的必要性、可行性及其策略方法,通过教学调动学生的情感,激发学生的热情,促进学生的创造,从而使学生获得感性发展与理性发展的平衡,最终发展成为全面和谐发展的现代合格公民. 相似文献
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中学美术教学申情感教育,以学生的视听体验、亲身参与、实际操作为主要手段,通过“感知——情感——表现”三步走的教学模式,深入阐述了中学美术教学中情感教育的必要性、可行性及其策略方法,通过教学调动学生的情感,激发学生的热情,促进学生的创造,从而使学生获得感性发展与理性发展的平衡,最终发展成为全面和谐发展的现代合格公民。 相似文献
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