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由于体育教育改革起步较晚,而体育课程设计的研究更为薄弱。为此,章就普通高校体育调和设计做初步探讨和研究,在体育课程设计的基本原理、基本原则和设计任务,设计理论模式以及设计步骤、设计类型,组织实施等方面进行论述,希望能通过此课程来促进学生体育意识的增强和更好的贯彻建身原则。 相似文献
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