利用语文阅读教学内容、技能丰富英语精读课

英语学科和语文学科在本质属性,特点,教学目标和任务上有很多的共性,语文教学技能成熟,开放,内容丰富多彩,是否可以借用在英语教学中?本文通过实例证明语文阅读教学内容,技能可运用于英语精读课文的讲解中,使英语教学在培养学生具有听说读写能力的同时对学生进行感情上的陶冶,培养他们独立探讨问题和创新的能力。