寓德育教育于师专各学科教学的思考

本文旨在探讨在教学过程中，德育教学的首要地位，德育教育于各科教育的环境要求；德育于各科教学对双师素质的要求：德育于各科教学的策略。     

课件点播系统中课件存储结构的模式研究

针对校园网内课件的数据结构形式繁多、复杂和海量课件的出现,结合课件存储模式所面临的问题,对课件的不同类型进行了分类分析。在此分类的基础上,本文提出了对不同的课件类型采用不同存储模式的方案,并给出了课件上传等几个主要操作的流程。该方案大大提高了这些操作的速度,方便了对课件资源进行集中管理和维护,实现了网络课件资源的共享。     

试论教学中的情感因素

学习情感制约着教学质量。为培养学生积极的学习情感，教师首先要加强自身的情感修养，建立良好的师生关系，还要尽可能多地为学生提供获取成功的机会。     

如何办好县级电台自办节目

笔者认为,县级电台只要能够按照＂三贴近＂的要求,坚持面向农村、面向农业、面向农民,我们的农村广播节目,就一定能找到与听众之间最佳的＂交流点＂、＂接近点＂,不断提高农村广播节目的质量和接收率,从而赢得社会效益和经济效益的双丰收。     

合理应用激励方法促进学生全面进步

为了促进学生的全面进步,介绍教师要了解学生的需求及激励学生积极进步的具体方式和最佳时机。     

如何讲解物理规律

文章阐述了物理教学中，教师应引导学生分析、体会建立物理概念、物理规律的科学方法，并对学生进行科学方法教育。