整体护理教学实践探索

为适应整体护理的发展,在临床护理教学实践中对教学目标、教学准备、教学临床实践和教学效果评估等方面进行积极改革探索,以促进学生掌握护理程序,提高实施整体护理的能力。     

图表法在儿科学教学中的应用

图表教学法具有直观形象、概括简明、启发诱导的优点，在儿科疾病的理论教学得出临床诊断前的每个教学环节中，可以充分运用图表法加以辅助。图表法有利于激发学生的学习兴趣，提供指导临床实践的理论依据，充分发展学生的思维能力，是提高临床教学质量的重要手段。