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建构主义理论下的高等数学教学改革新启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
建构主义(constructivism)不仅是一个哲学概念,而且是一种先进的教学理念。它为大学高等数学教学模式的改革提供了强有力的理论依据。本文论述了建构主义教学理论在大学高等数学教学过程中的新启示,探讨了新时代的高校数学教师应具备的新素质。  相似文献   
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